Services aux élèves

Encore plus pour réussir!

Les services éducatifs complémentaires ont pour objectif de favoriser la progression de l’élève dans ses différents apprentissages. On compte notamment les services de soutien à l’élèves, les services de vie scolaire, les services d’aide à l’élève et les services de promotion et de prévention.

• Éducation spécialisée

  • L’éducateur spécialisé est un intervenant de première ligne pour les enfants qui présentent des difficultés d’adaptation et/ou de comportements. Il élabore également des activités visant le développement de différents aspects de la vie des enfants, tels que l’autonomie, la résolution de conflits, les habiletés sociales, etc. Il collabore avec l’équipe école ainsi qu’avec les parents pour offrir aux enfants des outils et des stratégies adaptées de développement.

    Andréanne Barrette, Joanie Brunelle, Geneviève Cyr, Maude Fleurent, Roxanne Lévesque, Marie-Eve Ouellet, Tania Pearce, Catherine Roy, Jessica Roy, Jessica Brisson, Josée Montmarquette, Marc-André Vincent

     

     

• Orthopédagogie

  • L’orthopédagogie est un service destiné aux élèves du préscolaire à la 6^e année qui rencontrent des difficultés dans leur apprentissage scolaire.

    Marteen Gregory

    Emie Durette

    Marie-Pierre Dinelle

     

• Orthophonie

  • Ce service s’adresse à des élèves qui présentent des difficultés de langage. Plus précisément, l’orthophoniste diagnostique les troubles de la voix, de la parole et du langage en évaluant la nature et le degré du déficit. Suite à cette évaluation, elle organise, dirige et exécute des plans d’interventions visant à apporter les correctifs souhaités.

    Meriama Bouraba

    Andy Caya 

• Psychoéducation

  • La psychoéducatrice de l’école est en soutien aux élèves et aux enseignants. Elle intervient auprès de la clientèle présentant des troubles de comportement ou d’adaptation. Elle travaille en complémentarité avec la psychologue.

    Gabrielle Gendron

• Psychologie

  • En milieu scolaire, la psychologue favorise le cheminement personnel de l’élève en l’amenant à se prendre en charge en tant que personne ayant une vie sociale, affective et intellectuelle propre. Elle intervient dans les difficultés rencontrées par l’élève relativement à son développement en ces domaines et agit sur le milieu pour qu’il constitue un environnement propice à une croissance équilibrée.

    Estelle Pilote
    Julie Duval
    Selma Yousfi

     

• Santé

  • Nous profitons de la présence d’une infirmière à l’école pour une période d’une journée par semaine. Son travail est relié à l’information et à la prévention en matière de santé et à la mise en place de plans d’intervention.

    Marie-Pier Guimond-Ferron

• Services sociaux

  • Sur demande, la travailleuse sociale intervient auprès de l’élève (ou de la famille) ayant des difficultés dans les rapports sociaux.